*第五課——如何學習聆聽

有沒試過這樣的經驗？一段說話總是聽不明白，但一寫出來，原來自己每個字都識的。為何會有這個現象？

這便是宏觀與微觀的分別了。如果遂個字讀出來，相信要聽明白並不難，因為，你所聽的是每個字的”音”。例如t與d，b與p，f與th等等，一定要聽清楚。以中文作為例子，｢牀前明月光｣一句，「牀」讀音是chon，「前」是chin、「明」是ming……以牀的chon為例，粵語的｢倉｣、｢廠｣、｢創｣都是chon音的，這是調的不同。如果｢牀前明月光｣一句遂個字地讀出來，你是憑它的音去分辦的，但如果是整句很快讀出來的話，根本無法去捕捉每個音，聽出來的只是它的平仄-” 陽平、陽平、陽平、陽去、陰平”，在此稱之為調。

同樣是搏鬥，一個人對一個用技擊，一隊人對一隊人却用兵法。一個字一個字地聽，是聽其音，一句一句地聽，是聽其調。這就解釋了先前講的每個字都識，却是整句便聽不明的情況。宏觀的對象，需以宏觀的方式處理。

除了音調之外，還有一項元素要注意，就是節奏。有些地方會講快些，有些地方會講慢些；有些講得重一些，有些講得輕一些；有些時候停頓久一些，一些時候緊湊一些。要聽出對方說甚麼，便要跟隨對方的節奏，好像社交舞一樣，如果相方節奏不一致，便會被踩或踩到對方，無法跳下去。句子是字與字連在一起，聽的時候需要知道詞語之間在那裏分開，例如：｢針對性的輔導｣，如果跟錯節奏，便會聽成｢針對性的輔導｣。將”針對性”三個字連續來聽，與”性的輔導”四個字連續來聽，意思是否一樣呢？講得快便往往出現類似情況。舉多兩個例：｢去抹黑人｣VS｢去抹黑人｣，｢往日本店是......｣VS｢往日本店是......｣

就算掌握了調子和節奏，有些同音同調的語句還是分辨不出來，影響了我們對整句說話的理解。日語中的｢有機｣和｢勇氣｣是同音的：ゆう‐き【有機】、ゆう‐き【勇気】，｢香水｣和｢洪水｣也是：こう‐ずい【香水】、こう‐ずい【洪水】。要分辨出來的話，唯有靠圍繞這些字的說話作為線索去推斷，亦即是說話的語境了。要判斷語境，就要留心一些關鍵字，它們會告訴你講的是甚麼話題。於是，你不會以為種”勇氣”菜，亦不會去百貨公司買”洪水”。

調子、節奏、語境就聆聽上的鐵三角。分別都有相應的練習。

1.掌握調子的練習——找一些初級程度的教材，最好是單元式的，包括各類場合的用語，例如在餐廳、酒店、車站、醫院、郵局等等，包括課文及錄音，錄音全程約一小時，全部是對話。先把課文內容看幾遍，確保裏面所有內容全部明白，然後播放錄音，一邊看課文一邊聽錄音。到純熟了之後，便不看課文，只聽錄音，若聽不明再看課文，直至可以不用看課文也完全聽懂為止。

注意要一次過聽完全部課程，不要今天學第一課，明天學第二課，後天學第三課。因為，每天所練習的內容都必需相同，連續學習七日，之後每隔一星期覆習一次，連續四個星期，之後一個月覆習一次。每次都是重覆同一內容，才可成為長期記憶。

不要用那些phase book，因為只有短句，沒有對話。第一句和第二句沒有關係，聽的時候便很吃力。若用對話式的話，第二人的說話是回應第一人的，即一時聽不清楚，只要聽懂第一人的說話，便可推斷第二人會說甚麼。而且一段對話是構成一個完整故事，看了也容易記憶。預先已看過，知道將會講甚麼，聆聽起來也事半功倍。

當聽熟了一個教材時，有很多基本的句子己不再需要遂個詞彙去聽，只需整句整句地聽，因為所聽的是句子的調，不是音。

2.掌握節奏的練習——按照你的程度、興趣及知識，選一些自己最在行的題材。這些題材是長度約二至五分鐘左右的錄音或片斷，重覆地聽同一題材。程度高些的人可選長一些的。同一題材第一次可能只聽到五成，第二次聽時可以用已聽到的五成去推敲其餘的部分，這樣的話第二次可能又可以聽多兩成。無論如何，盡量聽。這種練習目的是要令你的腦電波調校到與某一種語言同一頻率。

語言有一個特質，就是每一語種都有自己獨特的節奏。所以，只選一種題才聽就可以，因為無論你在講政治、講經濟、講藝術、講體育……只要你在講同一種語言，日文也好，法文也好，你都會用同一種節奏來講。你或許聽不懂政治、經濟，其中原因只會是你政治方面、經方面的辭彙認識得不夠，這樣你就需要多閱讀那方面的東西，以增加所需的辭彙。

以同一種節奏，配合多方面的辭彙，便能夠聽不同的內容。也就是聽的題材一種也可以，而閱讀的題材則需要多元化。

3.掌握語境的練習——基本上，憑音調和節奏可以理解說話內容，但有時候音調或節奏太類似的句子也很辨認，所以需要借助一些關鍵字。由於關鍵是需要特別注意，所以不能只是整句地聽，要個別地，重點聽清楚它們的音。固此便需要培養出對於個別字詞的敏度。

可以利用一些長約五至十分鐘左右的片斷，要有提供文字內容的。首先聽一次，不看文字，想想聽到的是甚麼內容，再回看相關文字，留意上一次聽錯或聽不清楚的內容，這樣可以刺激起對不熟識的部分的注意，以後當遇上上次曾經錯過或忽略過的地方，耳朵對它們都會特別敏感，印象從而也會特別深刻。

那些需要特別注意的字詞將會成為關鍵字，關鍵字提示了要聽的說話的語境。因此要多聽新聞，因為新聞會涵蓋政治、經濟、民生、軍事、文化、科技、娛樂、體育、時尚等內容，各種內容都有各自特有的關鍵字。

有一點須要特別留意，和前面的掌握調子、節奏的練習不同，掌握語境的練習不需要重覆多次聽同一個材料，相反地，需要不斷轉換新材料，聽一兩次便夠了。每次有不同的材料，才可以分辨出那些字詞在某些領域當中會頻繁地出現，那些只是偶爾出現，有些只會罕有地出現，從而可以決定它們的重要性。

以上包括調子、節奏、語境三方的練習每天也不需要花太多時間，日子有功便自然會增加功力。同樣也是由量變到質變的原則(詳情請參閱《如何掌握辭彙》一文)，最初時只需訓練聽調子，純熟以後改為訓練聽節奏，到節奏也掌握之後，再開始訓練辨認語境。只要有計劃，有步驟，成功並不困難。